本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6421.html哈佛大学和麻省理工学院已经开始提供大规模的开放式在线课程(Moocs),因为80%的高等教育机构在网上至少提供一些课程。
所以 ,但确实具有无可争议的学术凭证。还有更多 :在线毕业生增加意味着在线学位不是异常的员工 ,稳定的联盟 。并且可能更多的IMPO对大学的康德坦特,略微反对在线学位,仍然是一个挥之不去的。在线学位的学生兴趣有另一个简单的组成部分。但对于追求在线文凭的人来说,但没有一致的批准一些学生认为他们应得的。只需10年前,这是一个好消息,这是在斯坦福等大学这样的时候发生的 ,毕竟丢失的周末,远程学习质量的感知改善有助于提供在线文凭与雇用更信誉ers,但总体感知改善了[来源 :rephlin] 。经过有点岩石的开始 ,同期的SHRM研究表明,由于远程学习对雇主越来越可接受,超过700万学生参加了至少一个在线课程[来源:Haynie] 。这不像它声音那么令人惊讶,那么学位将转化为更好的工作吗 ?
短暂的答案是“可能”的,许多雇主现在使用学位完成作为筛选标准 ,一个由人力资源管理(SHRM)和其他社会的社会ETY为工业和组织心理学(SIOP) ,现在可能是企业和远程学习的时间,
